СОВРЕМЕННАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА. ЗАПИСКИ УЧИТЕЛЯ.

Автор:
Ultimatum78
Печать
дата:
14 апреля 2018 13:27
Просмотров:
5879
Комментариев:
16
СОВРЕМЕННАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА. ЗАПИСКИ УЧИТЕЛЯ.


СОВРЕМЕННАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА. ЗАПИСКИ УЧИТЕЛЯ.
Давно уже не работаю в школе. И сложно поверить в правдивость написанного ниже. Неужели действительно положение в школе настолько аховое?
***
Они могут пользоваться противозачаточными средствами и делать аборты, и чем больше, тем лучше. Мы не хотим, чтобы они были образованны. Достаточно, если они будут считать до ста. Такие недоумки будут тем более полезны для нас. Религию мы оставим для отвлечения внимания",
Мартин Борман.


Общее состояние
Первое впечатление от родной школы: стало меньше детей, позднее на педагогическом собрании узнал, что сейчас учится около 700 детей, когда я учился - в 90-е годы, было 1200 учеников. При этом почти половину детей привозят из восьми окружающих поселок деревень (школа в посёлке городского типа). А школы, которые там были, закрыли, их стало экономически невыгодно содержать, легче дать одной школе 2-3 автобуса и каждый день возить детей в школу и обратно.

Следующее, что замечаю - физическое состояние детей - какие-то хлипкие, болезненные. Затем нахожу факты, подтверждающие моё впечатление. В школе есть кадетский класс (одни мальчишки, больше часов физкультуры, строевая подготовка и т. п.), так если заглянуть в листок здоровья почти половина детей - в подготовительной и специальной группах, два инвалида, треть класса фактически освобождена от физической культуры - только посещают занятия.

В этом же классе несколько учеников уже в 9 классе были алкоголиками в начальной стадии - пили несколько лет по 2-3 раза в неделю. Дали класс, стал классным, 25 учеников, только двое(!) первой группы здоровья, почти треть класса проблемы со зрением, больше половины различные хронические заболевания.

Ещё один «сюрприз» в школе больше 20 детей с диагнозом F 70 (лёгкая олигофрения), больше 30 детей ЗПР (задержка психического развития), ещё столько же без диагноза бегают, а с «просто» с психическими проблемами по нескольку практически в каждом классе. Как потом выяснил, почти все эти дети - «подарок» от пьющих родителей.

В школе, на первом этаже, постоянный запах табачного дыма - детишки курят в туалете. Таким образом, пассивными курильщиками является почти вся школа. Даже если их поймают техслужащие, дежурный учитель, сам директор ничем серьёзным ученику это не грозит, ну поругают (профилактическая беседа), может, вызовут родителей, но не факт, что те придут. А если придут, что сделают - время упущено, пообещают принять меры в общем. Особо «одарённые» дети курят со 2-3 класса, процент курильщиков растёт с каждым годом, особенно страшно то, что закурили и девушки. Девушки пьют шампанское и вино с 4-6 классов, причем наливают родители - Новый год, день рождения. Сквернословие и распущенность поведения давно стали нормой.

Школу губит безнаказанность и безответственность - ученик может сквернословить, послать учителя на три буквы, а потом сказать, что ему послышалось, а другие подтвердят, что так оно и было. Некоторые даже пытаются запугать учителей своими родителями - уголовниками.

Большая часть учителей смирилась с таким положением - нет стимула бороться, зарплата маленькая, требуют много, установка такая: во всём виноват учитель. Поставишь за четверть честную двойку, тебе же хуже будет - портишь отчётность.

Не надо думать, что учителя ничего не делают - регулярно проводятся соревнования разные конкурсы, рассказывается о вреде курения, алкоголя, мобильных телефонов, компьютерных игр, но вся эта информация просто капля в море. Детей воспитывает телевидение и Интернет. Не раз проводил анкетирование учащихся - героями мальчишек являются Человек-Паук, Блейд, Терминатор, Гарри Поттер (он популярен и у девочек), Гэндальф, и т. п., ни одного русского персонажа, хотя не может не радовать то, что это положительные персонажи, которые бьются со злом, т. е. стремление к Справедливости у детей есть, они ещё русские.

С девочками дело обстоит хуже, они попали под власть Западной культуры капитально - их кумиры, представители поп-музыки, героини различных сериалов, идеалы мужской красоты Тимберлейки, Бреды Питы. Их привлекает внешний блеск, они не имеют представления о духовной красоте, хотя даже среди них есть девочки которые читают (!) книги, стихи, но они тонут в общей массе будущих потребителей.

Всеобщая увлечённость детей популярной музыкой, разбавленной уголовным романтизмом (шансон) и рэпом, посещение дискотек с 5-6 классов. Сразу вспоминаются слова А. Гитлера, из застольных бесед: «... надо дать им алкоголя и табака сколько их душе угодно...Музыки они, конечно, могут иметь сколько им угодно...всё, что надо деревенским жителям, это музыка, музыка и ещё раз музыка. Весёлая музыка - отличный стимул в тяжелой работе; дайте им все возможности потанцевать, и все селяне будут нам благодарны...».

И не надо думать, что такая школа исключение, наша школа ещё одна из лучших в районе - серебряные и золотые медалисты, первые места на олимпиадах, сильные учителя, победители разных конкурсов. В городах положение усугубляется тем, что там есть т. н. «золотая молодёжь», в сельской местности это ещё не так заметно.

В школе практически отменен общественно-полезный труд, теперь запрещено «эксплуатировать» детей: в итоге наплевательское отношение к школе, можно рисовать на партах, плевать на пол, рисовать на стенах.

Учителя
Школа держалась последние 20 лет за счёт советского запаса прочности, работают учителя-пенсионеры ещё советской закалки. Они дают фундаментальные знания, но их становится с каждым годом всё меньше и меньше.

Преподаватели из молодых обычно долго в школе не выдерживают, при мне (4 года) каждый год приходило 2-5 молодых специалистов, обычно больше года никто не работал. Уходили и устраивались, где угодно, лишь бы не в школе - продавцом, в МВД, в охранники, менеджеры. Остаются в основном приспособленцы, кому наплевать на диктат директора и деградацию детей, равнодушные.

Учителя просто задавлены грузом всякого рода бумажной работы - отчёты, анализы, планы, диагностики и т. п. и т. д., плюс всеобщая компьютеризация «порадовала», теперь нужно писать не только в бумажном варианте, но и в электронном. Все школы занимаются показухой, у нас же всякие национальные проекты в моде, поэтому бумажная работа кипит, надо срочно показать какие мы инновационные, продвинутые в образовательных технологиях, проводим всякие научно-исследовательские изыскания.

В итоге, в ущербе опять ребёнок, когда учитель закончит писанину, ему просто некогда увидеть проблемы ребёнка, помочь ему. В общем «всё хорошо прекрасная маркиза», на бумаге - и новые образовательные технологии внедряем, и два компьютерных класса, и электронная учительская, и три новых автобуса, а дети всё тупее и больнее.

В 90-е годы смеялись над американскими рассказами Михаила Задорнова, мол какие американцы тупые, и их школьники. Могу вас заверить наши школьники их стремительно догоняют, они мало, что знают, а главное не хотят знать - зачем, если умные учителя получают меньше, чем неграмотные узбеки на стройках.

Ещё одна беда современного дошкольного и школьного образования - это отсутствие мужчин, у нас в школе их было много, аж 6 человек на 60 преподавателей, в ряде школ их вообще нет, или один и это не редкость. Поэтому мальчиков в России изначально воспитывают женщины: от дома, где отец на заработках, или его вообще нет, а если дома то пьёт, детского сада (мужчина в детском саду это просто уникальный случай), до школы.

А потом многие задают вопрос, а где у нас в России настоящие мужики. А откуда им взяться то? Только путём самовоспитания, но таких единицы, в статистике они погоды не делают. Да и система общего обучения девочек и мальчиков, негативно сказывается на мальчиках, они психологически и физически позже взрослеют, чем девочки на 2-5 лет. Если некоторых «девочек» уже в 7-8 классах можно замуж отдавать, то мальчишкам ещё надо в солдатики, да в казаки разбойники играть. Это ещё один удар по мальчикам, они чувствуют себя ущербными, они меньше и их бьют девочки!

Потом чтобы показать сверстницам, что они уже взрослые, они начинают курить, употребл*ть мат в разговоре, выпивать для храбрости, грубить, в итоге оставшиеся годы детства загублены.

ЕГЭ - это диверсия против остатков советской школы, во-первых, сдавать тест по гуманитарным дисциплина и русскому языку, это как минимум глупость. Сам не раз сталкивался в них с вопросами, где на устном экзамене можно было бы дать два правильных ответа и доказать свою точку зрения. В тех же истории, обществознании надо уметь устно отвечать и доказывать свою точку зрения, ЕГЭ эту возможность убил.

Во-вторых, ЕГЭ приводит к коррупции (хотя когда вводили, говорили, что ЕГЭ покончит с ней). Выпускной класс, ученик в каждой четверти получал 2-3 двойки (в уме, помните система - пишем три два в уме), всегда по русскому, а по итогам ЕГЭ отлично.

Интересно то, что он сын местного «олигарха», получается система закрепляет разделение «дорогих россиян» на новых хозяев жизни и всех остальных. Ведь всем известно: учителя позволяют списывать («шпоры» в туалетах и т. д.), да и просто сами решают ученикам задания (например, фотографируют задания на мобильный телефон и посылают, сам решал по обществознанию в этом году, по просьбе друга). Потому что провал учеников - провал школы, пятно на репутации школы.

Да и просто учителя, родственники, умники из младших классов могут пойти сдать за выпускников, при определённой договорённости.

В-третьих, ЕГЭ убивает время основной программы, учителя «натаскивают» учеников на решение тестов, чтобы не портить себе показатели, а страдает общая программа.

Необходимые меры спасения
1. Образование любого уровня должно быть бесплатным. «Элитных» учебных заведений не должно быть, ибо от рождения все люди равны перед Богом, «элитарные» школы уродуют саму идею просвещения, делят детей на «элиту» и прочих, на избранных и нет. Верхняя планка образования должна определяться не толщиной кошелька, а самим человеком в зависимости от его способностей и трудолюбия. Негативный пример США и Великобритании перед глазами, где основная масса населения превращена в тупое, жирное быдло, а из «элитных» школ выпускают юристов, управленцев, да финансовых спекулянтов, предпочитая покупать инженеров, физиков, химиков в России, Индии, Китае.

2. Перевести систему образования с кодирующей педагогики (действует практически без изменений о средних веков), на методологическую, то есть если по простому не грузить детей массами разнородной информации, а научить их самостоятельно её добывать по мере необходимости. Это позволит сократить курс полной средней школы до 8-9 лет, а высшей школы до 3-4 лет.

3. В средней школе необходимо вернуться к раздельному обучению мальчиков и девочек, т. к. из мальчиков надо готовить мужчин, а из девочек - женщин. Психология, заложенная Богом и природой у них разная, следовательно, воспитание и обучение необходимо вести по совершенно разным программам и учебникам. Но чтобы не разобщать их и не противопоставлять, лучше не создавать отдельные школы (женские и мужские), а делать мужские и женские классы в рамках одной школы. С введением в программу занятий, где мальчики и девочки, разных возрастных групп могли бы общаться друг с другом (музыка, танцы, пение, изобразительное искусство и т. д.), дабы их объединяло не инстинктивное влечение, а общее мировоззрение и миропонимание.

4. Отмена ЕГЭ, возвращение к советской системе устных и письменных экзаменов (с 4 класса).

5. Создать и внедрить цельную программу здорового образа жизни, для всех образовательно-воспитательных учреждений начиная от системы закаливания (можно за основу взять «Детку» П. Иванова), кончая рукопашным боем (за основу взять систему А. Кадочникова или самбо). Восстановить спортивные сооружения, построить новые - в каждом вузе, средней школе, детском саду должен быть бассейн (плавание всем полезно, и устраняет уже имеющиеся дефекты) и хотя бы открытый каток для зимнего сезона. Необходимо взять за образец Древнию Грецию, где наряду со школами были «гимнасии», где занимались физическими упражнениями.

6. Возродить бесплатную систему домов творчества юных, кружков и спортивных секций в школах, подростковые и юношеские организации типа пионерии и комсомола (скажем «Русские Соколы», «внуки Сварога»).

7. Восстановить и усовершенствовать систему профессионально-технического обучения, сделать её гибкой, приспособленной к быстрому и качественному переходу на новые профессии и освоению новой техники и технологий. Нам понадобятся и строители лунных посёлков, городов на Марсе, техперсонал звездолётов.

8. Резко повысить престиж профессии школьного учителя, преподавателя ВУЗа и техникума, воспитателя и мастера профессионального обучения - достойная оплата, в сельской местности, где нет развитого общественного транспорта, как в городах, личный автомобиль, бесплатное жильё (после 15-20 лет работы), сьёмная квартира (дом) если нет жилья для молодых специалистов. Но перед этим конечно «зачистка» пьющих, с уголовным прошлым и низкоквалифицированных работников.

9. Вернуть в школы мужчин-учителей, создав все необходимые условия и льготы, причём в процентном составе их должно быть не менее 50%. Приложить усилия, к тому, чтобы в школы попадали военные пенсионеры, желательно боевые офицеры. Это сразу решит массу проблем - с мужским воспитанием, дисциплиной в школе, покончит с распущенностью, сквернословием.

10. Возврат на первом этапе (этап - восстановление), к программе и образовательным стандартам сталинского периода 30-40-е годы, можно переиздать учебники того времени (тогда по интеллектуальному развитию образованности молодёжи СССР занимал 1-2 места в мире), с включением лучших наработок последнего времени (например: опыт школы Щетинина).

11. Всесторонняя поддержка талантливой молодёжи и лучших учащихся - бесплатные путёвки в лагеря отдыха, денежные премии, ценные призы, повышенные стипендии, направления на престижную работу и т. д., дети должны видеть, что ценится ум и талант, а не наглость, толщина кошелька родителей и их связи.

Александр Самсонов

Источник:

6 не понравился
42 понравился пост
 
Незарегистрированные посетители не могут оценивать посты
 
 
 
 

 
 
 
 

Комментарии

 
 

 
 
 
электрик
Дата:
(14 апреля 2018 09:31)
#1
Всё конечно правильно написано. И направление, в принципе, верное. Одно "но". Необходима поддержка со стороны государства на законодательном уровне. Это раз. И второе. Поддержка и понимание со стороны родителей. Всё идёт из семьи. Если родители прикрывают своё чадо от справедливого наказания, обвиняют во всём других, только не себя. Ведут себя как потребители. То школа воспитать их ребёнка не сможет. Да и не обязана. Помочь в воспитании это да. И страшно становится, что эта армия недообразованых людей будет строить будущее. Ведь залог успешного существования любого сообщества это знания и умение. А где их получать, как не в школе.
Томск [ссылка]
15 / 4
 
 
 
 
 
 
Бухарик
Дата:
(14 апреля 2018 10:57)
#2
Если семья нормальная - она вырастит нормальных детей при любой системе обучения. Проблема глубже - у нас разрушается сам институт семьи как основной ячейки общества, а попытки приравнять фактическое сожительство к законному браку усугубляют проблему. Если ты растешь в семье глубоких алкашей и олигофренов, твои шансы получить высшее образование и не получить судимостей ничтожно малы, хотя они и есть. Несколько моих одноклассников своим жизненным путем наглядно подтверждают мою правоту.
 
Я не грустный, я трезвый
Томск [ссылка]
11 / 3
 
 
 
 
 
 
макаренко
Дата:
(14 апреля 2018 13:33)
#3
"Приложить усилия, к тому, чтобы в школы попадали военные пенсионеры, желательно боевые офицеры. " WTF?!
Здоровый образ жизни? если от мусорной свалки дети в подмосковье в обморок падают им еще побегать в такой атмосфере не хватает.
по п.1 даже в СССР были школы для одаренных детей - написана срань какаято
Томская область > Северск [ссылка]
5 / 9
 
 
 
 
 
 
Незнайка
Дата:
(14 апреля 2018 14:03)
#4
обвинять не буду никого и так ясно кому обязаны святыми годами.......
в интернаты школы перевести с наставниками вариант конечно, но эти же бл сидящие в думе, у которыхло в тв не лезет они думают разве?
потеряли мы несколько поколений..... и повышение зарплат учителям уже ситуацию не исправить, а кто протащил эгэ закопать поглубже
и главное: в стране и семье кроме денег идеи то и нет никаких........ какая любовь к родине? ближнему? проблему глубже копаем....
1. детей изолировать от семью и общества в закрытые интернаты;
2.ём им мозги про любовь морковь к семье, родине и и ближнему;
3.даём всем по выходу работу;
4. ненужный хлам утилизируем ещё на стадии проекта.
всё
Республика Татарстан > Казань [ссылка]
5 / 4
 
 
 
 
 
 
pthj
Дата:
(14 апреля 2018 14:10)
#5
Цитата: электрик
Всё конечно правильно написано. И направление, в принципе, верное. Одно "но". Необходима поддержка со стороны государства на законодательном уровне. Это раз. И второе. Поддержка и понимание со стороны родителей. Всё идёт из семьи. Если родители прикрывают своё чадо от справедливого наказания, обвиняют во всём других, только не себя. Ведут себя как потребители. То школа воспитать их ребёнка не сможет. Да и не обязана. Помочь в воспитании это да. И страшно становится, что эта армия недообразованых людей будет строить будущее. Ведь залог успешного существования любого сообщества это знания и умение. А где их получать, как не в школе.


А я рад, что идет поколение дебилов. Это значит, что мне нечего бояться за свое будущее, я буду востребован еще очень и очень долго.

Цитата: Незнайка
обвинять не буду никого и так ясно кому обязаны святыми годами.......
в интернаты школы перевести с наставниками вариант конечно, но эти же бл сидящие в думе, у которыхло в тв не лезет они думают разве?
потеряли мы несколько поколений..... и повышение зарплат учителям уже ситуацию не исправить, а кто протащил эгэ закопать поглубже
и главное: в стране и семье кроме денег идеи то и нет никаких........ какая любовь к родине? ближнему? проблему глубже копаем....
1. детей изолировать от семью и общества в закрытые интернаты;
2.ём им мозги про любовь морковь к семье, родине и и ближнему;
3.даём всем по выходу работу;
4. ненужный хлам утилизируем ещё на стадии проекта.
всё


А Вы - фашист, батенька!
[ссылка]
6 / 4
 
 
 
 
 
 
Карт-Бланш
Дата:
(14 апреля 2018 14:47)
#6
Цитата: Незнайка
А я рад, что идет поколение дебилов. Это значит, что мне нечего бояться за свое будущее

Дебил тебя в подворотне прирежет, за то, что у тебя шарфик не того цвета.
 
Земля для землян!
Томск [ссылка]
10 / 7
 
 
 
 
 
 
AZ0027439
Дата:
(14 апреля 2018 14:59)
#7
То, что разрушали три десятилетия страну, и образование как частный случай, не позволяет навести быстрый порядок в любой сфере жизни. Беспорядок в головах и начинать надо с этого, только не перегибая палку с милитаризацией. Со Сталиным и Марсом- тоже явный перебор, если автор поста не сторонник репрессий массового характера...
Томск [ссылка]
7 / 0
 
 
 
 
 
 
bahron
Дата:
(14 апреля 2018 15:11)
#8
Статье не меньше 9 лет, если что. За это время смартфоны появились, планшеты, тогда ещё Медведев президентом был, кризис только начался, санкций не было. Что-то из перечисленного Александром Самсоновым уже не актуально.

П.С.
Ссылка на источник у меня не сработала.
Москва [ссылка]
3 / 1
 
 
 
 
 
 
bolobay
Дата:
(14 апреля 2018 16:19)
#9
Пока по всем каналам будут обсуждать Сирию с Украиной круглосуточно, отводя внимание от внутренних проблем в стране - так и будет
Томск [ссылка]
13 / 5
 
 
 
 
 
 
bahron
Дата:
(14 апреля 2018 16:57)
#10
Цитата: bolobay
Пока по всем каналам будут обсуждать Сирию с Украиной круглосуточно, отводя внимание от внутренних проблем в стране - так и будет

Что за глупость. 71 ракета сил Великобритании, Франции и США сбитые Сирией нашими ПВО - это "отвод внимания"? Это типа шуточки?
Москва [ссылка]
7 / 2
 
 
 
 
 
 
Ultimatum78
Дата:
(14 апреля 2018 20:00)
#11
Цитата: bahron
Цитата: bolobay
Пока по всем каналам будут обсуждать Сирию с Украиной круглосуточно, отводя внимание от внутренних проблем в стране - так и будет

Что за глупость. 71 ракета сил Великобритании, Франции и США сбитые Сирией нашими ПВО - это "отвод внимания"? Это типа шуточки?

При чём средствами ПВО разработанными ещё во времена "хуёвого" СССР.
 
Я готов принять ваше осуждение только в одном случае, если вы сами ходите по воде...
Новосибирск [ссылка]
5 / 0
 
 
 
 
 
 
agat44
Дата:
(14 апреля 2018 21:15)
#12
Цитата: bahron
Цитата: bolobay
Пока по всем каналам будут обсуждать Сирию с Украиной круглосуточно, отводя внимание от внутренних проблем в стране - так и будет

Что за глупость. 71 ракета сил Великобритании, Франции и США сбитые Сирией нашими ПВО - это "отвод внимания"? Это типа шуточки?

ну если учесть , что сбили этим , то это не просто успех , а оглушительная победа

ах да : в туалетах школ нужно поставить автоматическую систему пожаротушения lol

 
в России есть три профессии позорить Родину : чиновник , футболист и либераст
Томск [ссылка]
4 / 0
 
 
 
 
 
 
bahron
Дата:
(14 апреля 2018 22:03)
#13
Цитата: Ultimatum78
Цитата: bahron
Цитата: bolobay
Пока по всем каналам будут обсуждать Сирию с Украиной круглосуточно, отводя внимание от внутренних проблем в стране - так и будет

Что за глупость. 71 ракета сил Великобритании, Франции и США сбитые Сирией нашими ПВО - это "отвод внимания"? Это типа шуточки?

При чём средствами ПВО разработанными ещё во времена "хуёвого" СССР.

Извините, я Вас не понимаю. Вероятно Вы так "намекаете" на эффективность ещё советских ПВО, но я не вижу смысла акцентировать на этом внимание:
1) Это то что Россию всё больше втягиваю в открытый конфликт и считать что в такой ситуации нужно прибавлять стипендии, понижать цены за ЖКХ и увеличивать материнский фонд - безумие. Братья, мы возможно в шаге от войны.
2) То что столько ракет сбили ещё советской техникой говорит о том что это только притравливание. Могу ошибаться, но десятка современных ракет воздух-земля хватило бы чтобы миновать оборону.
Сейчас актуально в тир ходить и пресик с отжиманиями, а не спорить брат с братом.
Смерть уравняет.
Москва [ссылка]
4 / 0
 
 
 
 
 
 
agat44
Дата:
(15 апреля 2018 10:51)
#14
Цитата: bahron
десятка современных ракет воздух-земля хватило бы чтобы миновать оборону

дорогой Бэхрон , сирийскую не системную пво - возможно , просто это показатель эффективности ударных средств сша , а современных средств у них есть ? а баллистические ракеты у них какие ? 300 штук минитмен , которые не имеют средств преодоления про ? а то что их топоры даже невозможно сравнить с нашими калибрами , а на вооружение уже поставлены кинжалы ? ударами израильских ввс пытались вскрыть нашу систему - не получилось , системы рэб не использовались , да и гораздо легче и проще уничтожить платформы во время подготовки к запуску , допустим на дональда кука ( 50 крылатых ракет ) проще ( конечно в случае открытой конфронтации или попыткой атаки нашей территории ) жахнуть двумя ракетами бастион или облучением средствами рэб lol и всё - никто и никуда не летит , после предупреждения наших военных пендосы не просто прижали хвост , а засунули его себе в задницу : согласовали все цели , производили запуски по максимально удалённой траектории , хотя если вы считаете что в результате запуска 106 топоров 71 из которых сбиты средствами 60-х готов , 3 просто не долетели , а удары привели к разрушению 2 сараев и 1 заброшенной не функционирующей лаборатории и ранением 3 человек - это победа сша , то нет смысла что-то объяснять дальше , хотя можно объяснить , итак сухой остаток :
сша согласовали удар
выпустили 100 лямов зелёных в воздух ( это то что просто улетело )
провели тренировку сириских пво
выявили системные недостатки и просчёты в организации пво страны
очередной раз показали алгоритм проведения ракетных ударов
дали поорать , показав себя агрессивным альянсом , плюющим на международное право
заставили китай встать на нашу сторону в совбезе оон
а вот самое интересное :
дали РФ полное и законное право на исполнение контрактов на поставку более новых средств пво ИРАНУ и сирии
показали эффективность средств пво нашего производства и как следствие - привлечение новых потенциальных покупателей
показали , что предупреждение РФ для них не пустой звук , а инструкция к исполнению
ну а в тир и пресс актуальны всегда , но это поможет вряд ли , скорее вы даже не сможете осознать что началась война , в случае начала которой не будут иметь значения ни тарифы , ни материнский капитал hi
 
в России есть три профессии позорить Родину : чиновник , футболист и либераст
Томск [ссылка]
3 / 1
 
 
 
 
 
 
макаренко
Дата:
(15 апреля 2018 12:02)
#15
да вроде никуя не сбили
Томская область > Северск [ссылка]
0 / 4
 
 
 
 
 
 
dmitry-annatar
Дата:
(16 апреля 2018 11:49)
#16
По большей части все вранье. Я учился 1990-2000 год. И сравниваю со свои сыном 11 лет. Учеников в школе столько же. Набор меняется ежегодно но не значительно, то плюс 1 класс то минус. В мое время курили на много больше чем сейчас. Сам научился еще лет в 8-9 так как дед садил табак и проблем с куривом не было. А сейчас сигареты хрен купишь. Идешь вечером через школу(дорога к остановке только через школу) так подростки по 8-9 человек по очереди на турниках висят. В наше время такого не было. Мячик пинали, но к турникам не подходили. Вот отношение к учетилям согласен изменилось. Да и мы на много самостоятельнее были. А так все то же самое.
Томск [ссылка]
2 / 2
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 

Информация

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Оставлять свои CRAZY комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
Пожалуйста пройдите простую процедуру регистрации или авторизируйтесь под своим логином. Также вы можете войти на сайт, используя существующий профиль в социальных сетях (Вконтакте, Одноклассники, Facebook, Twitter и другие)

 
 
 
 
 
Наверх