Изучение монстра (Monster study) – психологический эксперимент, проведенный над детьми в 1939 году в американском штате Айова. Исследование было основано на теоретическом предположении, что такая патология речи как заикание является приобретенной привычкой. Психолог Уэнделл Джонсон, научный руководитель исследования, хотел доказать, что заикание можно излечить или выработать искусственно. Для этого было достаточно систематично хвалить или ругать речь ребенка.
Стоит уточнить, что медицина того времени была еще недостаточно развита, и заикание считалось неизлечимым недугом. У Джонсона был личный интерес к исследованию, так как он сам с детства страдал от заикания.
Опыт проводился над сиротами. Из 22 двух подопытных детей лишь у 10 имелись проблемы с речью. Испытуемых поделили на 2 группы. Первую всячески хвалили и поощряли словесно их навыки чтения и разговорной речи. Вторая группа (в которую входили также полностью здоровые дети) подвергалась насмешкам и издевкам, их речь высмеивалась и жестко критиковалась.
Эксперимент длился 4 месяца.
Результаты так и не были опубликованы официально из-за опасения, что Джонсона приравняют к нацистам, которые прославились изощренными опытами над людьми в период Второй Мировой войны, и репутация доктора будет запятнана.
В любом случае эксперимент провалился, и гипотеза о природе заикания не получила практического подтверждения, поскольку ни один больной ребенок так и не избавился от заикания.
Однако те дети, на которых оказывалось отрицательное психологическое воздействие, не только сохранили все имеющиеся до эксперимента дефекты, но и приобрели ряд новых: ухудшилась беглость их речи, а также возникла тревожность, вызванная постоянной критикой их способностей.
Университет Айовы принес публичные извинения за «Изучение монстра» лишь в 2001 году. В 2007 году по решению суда 6 пострадавших участников эксперимента получили от штата денежную компенсацию в размере 925 тысяч долларов.
Стоит уточнить, что медицина того времени была еще недостаточно развита, и заикание считалось неизлечимым недугом. У Джонсона был личный интерес к исследованию, так как он сам с детства страдал от заикания.
Опыт проводился над сиротами. Из 22 двух подопытных детей лишь у 10 имелись проблемы с речью. Испытуемых поделили на 2 группы. Первую всячески хвалили и поощряли словесно их навыки чтения и разговорной речи. Вторая группа (в которую входили также полностью здоровые дети) подвергалась насмешкам и издевкам, их речь высмеивалась и жестко критиковалась.
Эксперимент длился 4 месяца.
Результаты так и не были опубликованы официально из-за опасения, что Джонсона приравняют к нацистам, которые прославились изощренными опытами над людьми в период Второй Мировой войны, и репутация доктора будет запятнана.
В любом случае эксперимент провалился, и гипотеза о природе заикания не получила практического подтверждения, поскольку ни один больной ребенок так и не избавился от заикания.
Однако те дети, на которых оказывалось отрицательное психологическое воздействие, не только сохранили все имеющиеся до эксперимента дефекты, но и приобрели ряд новых: ухудшилась беглость их речи, а также возникла тревожность, вызванная постоянной критикой их способностей.
Университет Айовы принес публичные извинения за «Изучение монстра» лишь в 2001 году. В 2007 году по решению суда 6 пострадавших участников эксперимента получили от штата денежную компенсацию в размере 925 тысяч долларов.
0 не понравился
4 понравился пост
Лучшие посты в этом разделе